Hi ha moltes formes d’integrar la tecnologia en l’ensenyament. Habitualment es classifiquen els programes en dues grans categories: d’ús guiat (els que proporcionen una orientació sobre freqüència i tipus d’ús) i els d’ús no guiat (se centren principalment en el subministrament de recursos i donen poca orientació sobre com usar-los).
Us deixem un article molt interessant sobre com els governs d’Amèrica Llatina han estat implementant un seguit d’iniciatives per integrar la tecnologia a les escoles amb l’objectiu de millorar la qualitat de l’educació.
